Ganztagesbereich der Realschule am Marianum Hegne

Der Ganztagesbereich der Realschule am Marianum Hegne bietet den Schüler*innen eine Vielzahl von Fördermöglichkeiten und abwechslungsreichen Angeboten. Hier werden kreative Programme aus den Bereichen Sport, Kunst und Musik organisiert, um Interessen zu wecken und Talente zu fördern. Unsere TIP-Angebote (T = Themen, I = Interessen, P = Projekte) sind dabei besonders vielfältig. Jede TIP-Gruppe hat einen festen Ansprechpartner, der die Gruppe am Mittag begleitet. Die Koordination des Ganztagesbereichs sorgt für eine reibungslose Durchführung aller Aktivitäten und eine flexible Vertretungsregelung. 

Philip Ditting ist seit September 2022 als Ganztageskoordinator und Sportlehrer am Marianum tätig und bringt frischen Wind in den Schulalltag. Mit viel Engagement und Freude begleitet er die Schüler*innen durch den Ganztagesbereich und sorgt dafür, dass Bewegung und Spaß nicht zu kurz kommen. Als Ansprechpartner und Motivator hat er stets ein offenes Ohr für die Anliegen der Schüler*innen und ein gutes Gespür für ihre Bedürfnisse. Sein Ziel ist es, Bildung, Bewegung und Gemeinschaft im Schulalltag zu stärken – und dabei immer ein Lächeln im Gesicht zu haben. 

Wir kümmern uns um die Planung und Organisation des gesamten Ganztagsprogramms und koordinieren auch die Zusammenarbeit mit externen Dozierenden, um ein breites Spektrum an Themen und Projekten anbieten zu können. Durch regelmäßige Absprachen und Feedbackrunden stellen wir sicher, dass die Angebote den Bedürfnissen der Schüler*innen entsprechen. 

Eltern und Schüler*innen finden in der Ganztageskoordination jederzeit einen offenen Ansprechpartner für Fragen und Anliegen. Dadurch wird der Ganztagesbereich zu einem wichtigen Bestandteil des Schullebens, der Bildung und persönliche Entwicklung in einem modernen Umfeld fördert. 

Unsere TIPs

Ein TIP erstreckt sich über einen Zeitraum von 10 bis 12 Wochen und findet ein- bis zweimal pro Woche statt. Die Gruppengröße variiert zwischen 6 und 14 Schüler*innen der Klassenstufen 5 bis 7. Sie richtet sich nach den räumlichen Gegebenheiten sowie dem jeweiligen Angebot.

Die Inhalte der TIPs orientieren sich am jeweiligen Thema und verbinden theoretische Grundlagen mit praktischen Elementen. Dazu gehören unter anderem Einzel- und Gruppenarbeiten, kreative Projekte, Experimente sowie spielerische Lernformen. Die Schüler*innen werden aktiv in den Lernprozess eingebunden und haben die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen und mitzugestalten.

Während des TIPs erweitern die Teilnehmenden nicht nur ihre fachlichen Kenntnisse, sondern entwickeln auch wichtige soziale und methodische Kompetenzen. Dazu zählen insbesondere Teamfähigkeit, selbstständiges Arbeiten, Problemlösekompetenz und Kreativität. Die Ergebnisse der Arbeit werden am Ende des TIPs sichtbar, beispielsweise in Form von Präsentationen, Projekten oder selbst erstellten Produkten.

Beispiele unserer TIPs

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